教学能力是教师专业发展的核心要素。为提高新教师课堂教学能力、提升常规教学质量，打造高水平、结构化教师团队，东北师大附中初中部长期以来依循教师专业发展的阶段性特点，制定不同发展规划和目标，不断为教师的专业成长搭设平台。3月19日-22日，高超、陆思宇、高菲、徐睿、黄睿五位新教师和王玉骁、刘恒屹、王誌三位提前上岗的新教师呈现了精彩纷呈的新教师汇报课和入门课。

一笔一画，绘就青春图卷

一琢一磨，尽显教师风采

五位新教师各具特色的教学方式，娓娓道来的话语、行云流水的板书、精彩凝练的课件，展现出扎实的教学功底和对教学的热爱。

语文学科 高超 《言之有据，言之有理——议论文写作指导》

【课堂亮点】围绕课标中“思辨性阅读与表达”任务群的学习要求，结合具体学情，确立议论文写作中“从素材转化为论据”的核心目标。

地理学科 陆思宇 《欧洲西部》

【课堂亮点】有效落实区域认知、综合思维、人地协调观等地理学科核心素养，以学生为主体，培养了学生从地理视角看待、探究现实世界的意识和能力。

物理学科 高菲 《压强》

【课堂亮点】利用项目式学习的形式重构课堂教学，通过小组多种实验器材合作完成探究性实验，启发学生通过多种方案探究压力作用效果的影响因素。

数学学科 徐睿 《实践与探索（2）——配套问题》

【课堂亮点】对课程采取分层设计，通过例题的变式，引导学生有意识根据具体问题的实际意义，检验解的合理性。

生物学科 黄睿 《发生在肺内的气体交换》

【课堂亮点】运用模型和实验，打破了学生对于呼吸存在的错误认知，有助于血液系统、循环系统的学习和串联。

同一时间段，三位提前上岗的新教师入门课也在有条不紊地进行。他们深入研读课标、钻研教材、结合学情精心设计教学活动，最终以规范的课堂效果得到了学科组教师们的肯定与好评。

体育学科 王玉骁 《足球基本战术/斜传直插二过一+教学比赛》

【课堂亮点】通过跑位路线演示，实现学生对战术的充分理解。渐进式练习方法，建立学生对传球落点、传接球时机的掌握，体验战术运用。

体育学科 刘恒屹 《足球脚内侧踢、停球》

【课堂亮点】通过准备活动增强学生身体协调性，利用传球练习培养正确的传球姿势，突破教学重难点。

道德与法治学科 王誌 《青春有格》

【课堂亮点】使用情境式教学法和启发式教学法，以虚拟人物图图的学习和生活情境，引导学生反观现实生活。

精研细磨促提升，高效诊断助成长。台上一分钟，台下十年功。40分钟的课堂展示时间虽短，但背后是扎实的教学基本功、长时间的耐心琢磨和全身心的激情投入。汇报课选用组会时间进行，相关校领导、教育教学专家委员会成员及全组教师全程观摩听评课，畅所欲言，各抒己见，为新教师们今后的教学工作指明了方向。

著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”汇报课后，新教师们回看录课视频，结合点评意见，进行了深刻反思，完成教学闭环。本次活动对于新教师们来说是一次磨炼与提高，更是一次展示与成长。相信通过一次次打磨，一次次锤炼，新教师定能勤于实践、笃志深耕，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，站稳三尺讲台。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。东北师大附中将通过系统化教师培养，为教师的成长搭设平台，从新教师、学习型教师，到反思型教师、研究型教师，再到教育家型教师培养，努力建设一支高质量的基础教育教师队伍。