教育是一种情怀，教育要擎具理想，更要推陈出新。附中老校长陈元晖云：“附中教师要做教育家，不做教书匠。”多年来，附中教师们在学术型中学的土壤中，一直在追寻学术型教师成长的道路上不断探索和实践。

01｜百舸争流 捷报频传

在刚刚结束的“长春市初中十佳教师评选暨第三届教师教学技能大赛”中，我校有18位教师参加了此次大赛，参赛教师们在大赛的专业素养笔试、小组大单元教学设计和个人说课等环节展现了附中明珠校区教师的素质和风采，在与全市千名教师的激烈角逐中，我校有8个学科的15位教师荣获“十佳教师”荣誉称号，占长春市107位“十佳”教师人数的14%，还有3位教师荣获教师教学技能大赛一等奖。

我校荣获十佳教师人数

在长春市各学科分布具体情况

荣获一等奖学科及教师名单

02｜厚积薄发 凝心聚力

成绩的取得得益于学校领导的高度重视和学科组教师之间的通力合作。赛前各学科组按照要求认真推选参赛教师，为便于教师沟通，学校建立了参赛教师交流群，参赛教师们互相支持、互相鼓励。学校还组织了赛前培训，校长刘丽君老师参加培训会并为参赛教师亲自指导、加油鼓劲。在长春市教研室发布具体参赛流程后，学校还组织历届学科获奖教师对今年的参赛教师进行了指导、培训。

参赛教师们日常教学任务繁重，大部分教师还承担着班主任管理工作。面对重重压力和紧迫的复习时间，各位参赛教师积极调整心态，规划工作和复习的时间，在不影响常规教学及班级管理工作的同时，认真备考，化压力为动力，自信、冷静、沉着的面对比赛。今年赛制的变化中，将小组大单元设计作为重要比赛环节，并且以小组总成绩计入最后分数。我校参赛教师在各自的小组中表现出色，彰显了附中教师过硬的基本功。

03｜以赛促教 以评促长

教师不仅是文化知识的传播者，更是学生人生的引路人、智慧的启迪者。老师们备战评选比赛的过程固然艰辛，却是教师专业能力提升、教学质量提高的“助推剂”。参赛教师们参赛感言（节选）

借名师赛的东风，我能潜心探究教材体系，整合单元教学资源，以大单元、大任务来重整单元思路，拓宽了我的教学视野。以比赛为起点开启新的征程，我会一直在路上。——隋美娇

参加本次名师赛，得到了学校的大力支持，感谢研究室组织的培训和提供的复习资料，感谢往届优秀选手分享的宝贵经验，感谢学科组给予的支持与指导。一起参赛的各位选手互相支持，互相鼓励，真正实现了以赛促培，大家都在参赛的过程中得到了提升。——邢 洋 

树木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，必须有扎实的功底。感谢比赛的历练，让我在学习的道路上愈发勤勉；感谢身边的支持，让我在教书的征程上愈发坚定。我将立足专业发展，诠释工匠精神，拾阶而上，一路向前。——李 丹

成绩的取得源于数学组鼎力相助和学校大力支持，前进的路上我会谨记不断磨砺突破自我，再接再厉。——毕玉婷

每一次比赛都是一种历练，每一次历练都是一次提升。未来，我仍将坚守三尺讲台，努力探索并不断前行。——张弘博

这次比赛对于我来说是一次宝贵的经历，回顾准备比赛及参加比赛一路走来的历程，我得到了锻炼，也充实了自己。证书是看得见的荣誉，成长是看不见的收获，在今后的教学中，我将不断磨砺自己，严格要求自己，努力提升自身专业素养，成为一名与时俱进的人民教师。——朱占丰

经过这次名师赛，我深刻的意识到了老师们都在不断努力提升自己，勇于走出舒适区。这使我更加坚定了提高自己教育教学能力的决心。希望在以后更多的参与到这样的活动中，突破自己，展现附中教师风采，为学校赢得荣誉。  ——韩全志

一路付出，一路收获！感恩在成长路上处处有学校优秀的榜样在引领。以后我会更加努力、完善自我，在平凡的岗位上，坚守自己的教育初心和使命，做学生成长的引路人。——修 瑾

 从得到参赛通知到获悉比赛结果，6周里我经历了迷茫无措，感受了细致严谨，体会了团结奋进，懂得了付出感恩！感恩自己身处的优秀学科教研团队，庆幸与遇到一群严谨治学的参赛队友，希望自己能够更加优秀。——王 雪

参赛，让我忙碌而充实；参赛，让我不断发现自我；参赛，让我感受到自身的不足。不忘初心，砥砺前行。——姜 赫

名师赛的准备过程也是一个难得的学习过程，让我对大单元教学有了更深入的认识和理解。感谢学校和历史组同仁的支持。学习，一直在路上。——王 厦

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。教师队伍的精干与强大，离不开不忘初心、甘于奉献的心志。东北师大附中明珠校区始终关注教师们的专业成长，一直致力于打造一支专业化、创新型、学术型的教师队伍。正是这样一位位乐于奉献、勇于创新的教师们，为学校的发展注入了灵魂。相信老师们会继续不忘初心，砥砺本领，将附中新时期的教育路走得更实更远。

撰稿：杨宇

审核：蒋礼  杨宇