小初高论道 多学科研新——东北师大附中教师在第七届创新型名师孵化大赛(IFT)全国决赛中获佳绩

发布作者:    发布时间:2021-11-18

知识如何为学生所喜欢、如何为学生掌握、如何让学生主动去实践?如何培育学生的创新精神,教师如何成为创新型教师?教育如何走向融合?STEAM教育如何实施?……针对这些问题,东北师大附中的教师们在行动。

20201017日、18日,2020年暨第七届创新型名师孵化大赛(IFT)全国决赛在北京举办,活动涉及小学初中高中等多个学段,语数外理化生体育信息等多个学科,全国多个省份教师一起交流课堂教学的创新策略。我校高中部语文组杨治宇、英语组陈宇博、物理组张晓顺、生物组张金柱、地理组姜乔、体育组张鹏、STEAM中心罗建将,初中部数学组周航、英语组宋隽梅,物理组李晓峂、化学组刘健、体育组李国一、音乐组林杨、心理组安婧等14位老师参赛。在暑假期间,教师们进行了教学设计的创新准备,均进入决赛。经过两天的比赛,教师们取得了优异成绩。

第一项比赛为实践技能考察与评价——“负重致远项目,立意取自《周易》服牛承马,引重致远,以利天下,盖取诸随,体现教师们小组合作与设计。按照抽签顺序,四人一个小组,利用“IC资源包里的材料现场设计承重结构,在60分钟内设计组装结构,要求结构总重量不超过3克,结构高度在10-11厘米,利用若干个5千克的杠铃片测定装置的承重,成绩计算以承重比(=最终承重量(kg÷结构自重(g))的数值高低来确定得分。经过一小时的讨论、设计,不断调整,各个小组现场对装置进行承重测试,会场响起阵阵惊呼和掌声。参赛教师们从小组合作动手中感受到明确比赛规则、规划实施路径的重要性,大家都享受到比赛带来的快乐。正如点评专家所言,教师动手动脑去做,更能理解学生有时候为什么做不好。经过1小时激烈的小组比拼,我校宋隽梅老师所在小组获得该项目比赛第一名,刘健老师和林杨老师所在小组获得该项目比赛第二名。

创新型教师仍然需要扎根课堂,第二项比赛是本次比赛的主要环节——说课和答辩。每位教师对自己之前提交的课例进行说课和答辩。创新型教师需要有多方面的能力。本项比赛的评价从教学技能(30分),表达技能(40分),思维技能(20分),实践技能(10分)等四个方面进行。参赛教师们表达流畅、重点突出、创新点明显,在答辩环节,专家们提问包罗万象,有理论探索、有实践细节询问,有学科知识,也有学科之外的知识,参赛教师反应迅速,回答中肯,得到专家们一致好评。颁奖仪式之前,国家教育咨询委员会委员、IFT评委会主任、华科院(HKY)院长王渝生教授,国家级教学名师、清华大学基础工业训练中心原主任傅水根教授,北京大学光华管理学院王其文教授,教育部普通高中技术课程标准组首批核心成员、中国教育科学研究院于慧颖研究员,北京师范大学副教务长兼招生办主任梁颖教授,EASDT(教育与可持续发展智库)主任、华科院(HKY)执行院长、ICC秘书长邢乃贵研究员,教育部职业技术研究所涂三广研究员等嘉宾对教师们的说课和教学提出了很多建议。最后,我校教师宋隽梅、张金柱、林杨、姜乔四位老师获得活动的最高奖——一等奖。宋隽梅老师作为教师代表发言。张鹏、罗建将、刘健、李晓峂、李国一等五位教师获得二等奖,杨治宇、陈宇博、张晓顺、安婧、周航等五位教师获得三等奖。祝贺全体参赛的教师和教研组!本届IFT决赛中部分获奖教师将遴选赴哈佛大学深造学习。

交流促进提升,融合催生变革。创新型名师孵化大赛在国内率先破除学科界限、破除组别界限、破除评审学科思维局限、破除层级选拔壁垒、破除中外教育隔阂、破除教师陈旧的教育认知和教学方法,破除组织结构界别,回归教师的主导角色,让教师从新的理念、新的视角、新的平台提升自我,做到终身学习、因材施教、有教无类、教学相长。教师们表示通过参加此次活动拓展了自己的视野,自己对教育的创新、融合多了一些理解,将来还要继续提升实践技能水平和专业教学能力,希望有更多的学习和交流的机会。