百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。东北师大附中积极创新教师培养模式，促进学术型教师发展，设立了面向教师的“陶然人师奖”。该奖项由东北师大附中八七届校友孙陶然先生捐资设立，彰显了附中的毕业学子感恩母校，回馈母校的拳拳情怀。
孙陶然先生1987年毕业于东北师大附中，当年以文科全省第四名的成绩考入北京大学经济管理系。创办了包括拉卡拉、蓝色光标、考拉基金等在内的多家知名企业。现任拉卡拉集团董事长。担任北京市政协委员 、北京市工商联副主席 、民革中央经济委员会委员 、北京大学企业家俱乐部秘书长 、中关村上市公司协会副会长、中关村民营企业家协会常务副会长等职。著有《创业36条军规》，加印超50次，销量超过百余万册，被誉为中国的创业圣经。
陶 然 人 师 奖
孙国辉
东北师大附中化学高级教师，化学教研室主任。长春市名师，吉林省化学科骨干教师，长春市化学名师工作室主持人，长春市化学科教学评价指导委员会副主任委员，吉林省师德先进个人，长春市师德标兵，长春市优秀班主任，长春市教书育人楷模。
热爱教育事业，讲奉献，能担当；追求高水平教育教学能力的不断提高，务求教研自塑能力的可持续提升；注重高考复习研究与学生复习指导的优质互动共进；致力于以立德树人理念，践行班主任工作科学发展观；致力于前瞻引领和高端促进化学教研室在教育教学、科研创新能力和水平等方面的长足发展。
获奖感言：
热爱附中的沃土，深植努力的根本，
茂盛幸运的枝叶，收获卓越的果实。
王艳平
世上有两种职业不可负：一种为医，人家以性命相托；一种为师，人家以命运相托。我选择“为师“这份崇高的职业做了二十余载！
从一名初为人师的学徒成长为一名中学高级教师。为师的过程中取得了点滴成绩。曾被人教社教材研究所评为“新课改教师能手“，吉林省骨干教师，吉林省高中组数学科中心组成员，吉林省第二届数学科理事会理事，曾担任吉林省第七届新秀教师评选大赛组委会评委。获得长春市“十佳教师”和东北师大附中第一届“元晖名师“等荣誉称号。从教二十余载做过班主任、备课组长和教研室副主任等教学管理工作。这是为师的荣耀更是为师的责任！
获奖感言：将荣誉收存，把工作继续。
于海滨
于海滨老师忠诚于教育事业，认真负责，严于律己，甘于奉献。先后被评为吉林省特级教师，吉林省物理学科带头人，吉林省首届长白山名师，吉林省物理学会理事，吉林省STEM教育专家，东北师大附中首届元晖学者称号等。
一直工作在教学第一线，承担学科组长及三个班的常规教学任务。教学中，始终坚持以“学生为主体、教师为主导、发展为主线”的教学思想，教学效果和教学成绩显著。担任人教社新教材评审专家，吉林省物理学科中心组成员，长春市兼职教研员，长春市高中物理教学指导专家。
获奖感言：感谢我的学生和各位同仁的厚爱，我只是认真地完成了一名物理老师应做的本职工作，我会继续努力做好自己的本职！
吕树超
吕树超老师时时以一个优秀教师的标准要求自己，默默耕耘，工作勤勤恳恳，兢兢业业，教书育人，不断进取。着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，强化个人修养，能做到言传身教，以自己的人格魅力去感化学生，坚持以学生为本的指导思想，关爱学生，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”取得了良好的教学效果。
获奖感言：用最好的自己去面对每一位学生。
陈维栋
陈维栋老师从事教学工作22年，始终把“为学生一生奠基、对民族未来负责”的指导思想贯彻教育教学中，多年来一直担任学科组长和班主任工作，形成了独特的教学风格和先进的班级管理理念，多次被评为教学标兵、优秀学课组长、优秀班主任、优秀共产党员等荣誉称号。培养过省状元和数十名“清、北”学生，曾两次被评选为“陶然人师奖”和一次“陶然入围奖”。在优质完成校内工作的同时，作为省中心组成员和入库专家，每年都为省市教师培训做出积极的贡献。
获奖感言：“陶然人师奖”是由教师和学生共同投票选举产生的奖项，能获得此项殊荣是对我最大的褒奖和鼓励，必将激励我在今后的教育工作中砥砺前行，精益求精，不负同行的认同和学生的期待。
李跃庭
作为吉林省语文教学新秀、长春市教育科研型名教师、长春市骨干教师的李跃庭老师，在东北师大附中从教的12年里，坚守阅读的阵地，以时文催生思考；放飞书写的梦想，用名作荡涤心灵。一如既往地尊崇陈寅恪先生倡导的“独立之精神，自由之思想”，矢志不渝地践行鲁迅先生推重的“有不平而不悲观，常抗战而亦自卫”。在一个坚持教育家办学的学术型中学里争真知以学术，鸣自我于新篇。笃信学高为师，传承民族文化；力行身正为范，葆有中国情怀。
获奖感言：勤奋严谨，惟其尽心尽力；善诱慎行，自当无怨无悔。
刘伯优
刘伯优老师是明珠校区生物学科教师，年级干事，优秀共产党员，优秀党务工作者，中教一级。
在国家、省市各级公开课比赛中多次获一等奖，被评为长春市骨干教师、三省四市年会“十佳教师”。先后开设《研究生物吧》、《昆虫研究所》等优质校本课；主编《经典生物实验》、《身边的精灵》等校本教材。
教学之余，参与国培计划、送课下乡、集体备课等教研活动，获得“国培计划培训专家”、长春市“教研工作先进个人”等荣誉称号。
获奖感言：很荣幸，我的工作点滴能被各位同仁和孩子们看在眼里。在今后的工作中，我将继续努力，为附中的教育事业贡献自己的一份力量。
迟立祥
迟立祥，2003年毕业于东北师范大学数学系，理学学士，教育学硕士，中教高级职称，东北师大附中“元晖”青年骨干教师，长春市骨干教师，长春市优秀班主任，吉林省教学新秀，吉林省骨干教师，吉林省教学精英，第十届全国初中数学优质课特别优秀奖。工作至今已满16年，担任班主任工作15年。参加工作以来，除完成常规教学工作和班级管理工作外，还坚持在非毕业年级每学期开设“数学思维训练”校本课，先后担任学校“初小课程衔接”课题组成员，“翻转课堂”数学实验教师，STEAM课程实验教师，参与编写数学培优校本教材、数学校本练习册。
获奖感言：老老实实做人，踏踏实实做事。
黄 爽
黄爽老师2002年毕业于东北师范大学数学系，同年来附中工作。现硕士学历，教龄17年，中教高级教师。任职以来被评为长春市骨干教师、长春市优秀班主任、东北师大附中教学标兵、优秀共产党员等。曾担任过综合实验班、理科实验班、年级拓展班、跨年级教学等教学工作。曾获全国科技创新大赛教师指导奖，全国初中数学联合竞赛优秀教练员奖，全国华罗庚金杯少年数学邀请赛优秀教练员奖等奖项。多次参加过国家级重点课题，有多篇论文获奖和发表。
获奖感言：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。
韦迎春
韦迎春，中教高级。长春市骨干教师、长春市十佳教师、长春市科研名师、吉林省科研新秀、长春市科研骨干教师，长春市中考命题库成员，参加2009年和2011年长春市中考命题和中考考纲的编写工作，是吉林省名师工作室成员。
多次参加国家、省市大型比赛课、观摩课、示范课活动，所执教的《原始的农耕生活》一课获全国历史学科优质课大赛一等奖第一名，也因此成为部编教材培训专家。
结合古代史考古素材的缺失，在古代史教学中嵌入考古素材，开发选修课《考古探秘》，并主编校本教材《考古探秘》，所录制的课例被选为吉林省基础教育课程与教学资源库首批优秀教学课例。
获奖感言：采撷阳光，汲取力量，认真生活；行走历史，启悟智慧，虔诚教书！
李 杨
中共党员，硕士学位，中教一级教师，承担班主任工作十二年。教学方面，积极进取，刻苦钻研，认真研读新课程标准，用心地在一线教学过程中探索优效的教学方式，教学成绩突出，教学效果优秀，深受学生的喜爱和家长的认可。在班主任工作中，积极研究有效的与学生和家长沟通的方式，一直以做一个有思想、有方法的优秀班主任为自己的目标，在工作中热情、耐心，真诚地关爱学生，更给予学生生活态度、人生追求方面的积极引导。
获奖感言：
世界上最大的遗憾是“我本可以”，为了不把“遗憾”留给我的学生，就把“用心”和“执着”留给自己！我相信，只要坚持在路上，就没有到不了的远方。
黄 敏
东北师大附中明珠校区语文教师，中教高级，教龄15年，吉林省教学精英、教学新秀、长春市骨干教师、长春市教育科研型骨干教师、长春市中考命题人才库成员、长春市明星教师培养对象、东北师大附中骨干班主任。15年来，踏实勤奋，肯于专研，谦虚谨慎，务实创新。在附中优秀教师团队的感染下，且行且思。所任教班级成绩优异，所带学生曾获2016年中考第一名，2019年高考文科第一名。班主任工作中，善于与学生进行情感沟通，在恩威并施中促进学生的精神成长。
获奖感言：感恩附中，感恩优秀的团队；因为附中优秀，自己才不断成长；因为团队优秀，自己才更要努力前行！
韩 露
韩露老师，本科学历，学士学位，中教一级教师。东北师大附中“元晖工程”义培指导教师、东北师大附中第34个教师节“陶然人师”入围教师、优秀援疆讲师、吉林省科研骨干、长春市骨干教师、长春市“百个优秀学科团队”成员。荣获长春市幼儿园优秀自制玩教具评选活动“二等奖”，荣获吉林省第四届幼儿园优秀自制玩教具评选“三等奖”。
韩露老师的讲座 《幼儿园环境创设的原则与途径》被纳入长春市中小学教师培训课程资源库，她主持一个市级课题、两个省级课题结题，并参与多个省级课题研究，参与编写全国百佳丛书《幼儿园特色主题活动设计与实施》。
获奖感言：感谢学校及领导们多年的培养，让我在人生的韶华之年获此殊荣。既然选择了教育，就“撑一支竹篙，向青草更青处漫溯。”深信终有一天，我将“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌！”
高晓莉
高晓莉老师，小学部英语教研组组长 省市级骨干教师，省级科研骨干教师，省市精英教师，长春市十佳教师。
她，在努力的做一朵向阳花。十几年的教学路上，边耕耘，边收获。她在历练中提升专业素养，撰写论文，为教学实践寻求理论的支撑；做国培计划培训讲师，影子导师，对教学做整理与反思；加入吉林省名师工作室，送课下乡，为更多孩子带去对英语学习的美好回忆。课堂教学条理清晰又不失诙谐幽默，规范严谨又独特新颖，为孩子的长期可持续发展思考，为学生设立阶段性学习计划，并根据不同阶段设定不同目标及要求，让学生实现分级目标的同时，获得成就感。
作为教研组长，带领老师们前行是她的任务。英语教研组的教师们的知识构成经纬分明，寻找理论与实践的契合点，推动教学的创新、教师的提升是她一直以来工作的重点。
获奖感言：此次荣获殊荣，感谢学校给予的肯定，感谢同事们的认可，感谢学生与家长们的支持。未来的教育之路上，她将继续向下扎根，向阳生长，为教育汲取营养，为教育释放能量，在追求教育理想的路上，砥砺前行。
王 晶
王晶老师，中共党员，中学数学高级教师吉林省骨干教师，长春市优秀班主任，长春市中考命题组成员，东北师大全日制教育硕士导师。
从教二十一载，三年的年级主任、四年的教研组长、十六年的班主任和十八年的备课组长工作，锤炼了她坚毅的教育品格，成就了她不朽的教育情怀。教学方面，她刻苦钻研，业务精湛；育人方面，她爱生如子，硕果累累；“传”“帮”“带”上，她有求必应，倾囊相授；义务献工，她送课传教，雪中送炭……
获奖感言：做有情怀的教育，做有温度的大教育——育人亦育己。
董 坤
董坤老师，1996年7月于东北师大数学系毕业即留校派往新成立的附校工作。工作第一学年被评为东北师范大学先进工作者，第一届学生毕业后又先后获得东北师范大学校级教书育人先进个人、长春市优秀班主任、吉林省教育系统师德先进个人等荣誉称号。教学方面曾获得长春市教学能手、省新秀、东北地区说课比赛一等奖、市骨干、省骨干等荣誉称号。
不苟言笑的他，面之冷使学生有所敬畏，心之热使学生情有所归。他总是满足于将自己的教学上的创新见解发表于学生，满足于同事肯将自己或亲朋的孩子托付给他，满足于年轻同事在他评课指导之后流露的敬意与欣慰。
获奖感言：站在附中一流的平台，处于净月一流的环境，我将始终追求一流的教育心境！
