8月21日，2019-2020学年上学期长春市初中信息技术学科集体备课在东北师大附中明珠校区举办。在长春市信息技术学科教研员周玉娟老师的领导下，长春市180余名信息技术教师专心聆听，积极交流，收获颇丰。

近年来，STEM教育理念在教育教学领域方兴未艾，各级各类教学单位纷纷开展了基于学科的项目式学习，探索项目学习的创新模式。我校信息技术教研组积极进取、锐意创新，进行了为期一年的项目学习的实践研究。在项目学习的实施过程中，通过创设真实有趣的情境激发学生学习兴趣、注重引导学生自主学习与主动探究、引导学生有效参与教学过程、对学生的学习过程给予多种形式的综合评价等。经过一个学年的运行，项目学习的实施取得了阶段性成果。本次长春市集体备课教研活动的主题，确定为“基于STEM理念的项目学习如何开展”。本次教研活动由三项内容组成，分别就项目学习课程实施、项目学习理论研讨、信息技术学科教学的未来发展等几方面进行展示研讨，各个环节精彩纷呈。

我校赵磊老师与20名学生共同展示了一节《micro:bit——条件分支》课程。赵磊老师结合图形化编程与开源硬件，从实际案例出发，深入浅出的向学生阐述了条件分支的概念和应用方法。学生通过完成项目的过程，自主学习、主动探究，亲身参与到项目学习的过程中，综合运用多种信息技术知识与技能，大大提升了信息技术教学的效果。这堂课因其内容新颖，教学成果显著，引得听课老师纷纷与学生展开现场交流，

                                                                     赵磊老师的课堂教学

                                                                 教研员周玉娟老师与学生交流

我校信息技术学科负责人王玉莹老师做了题为《基于Steam教育理念开展项目学习的实践探索》的主题报告， 旨在分享信息技术学科项目学习模式的研究与实践过程，以及展示学生学习成果，并从项目学习的开展、学生核心素养的达成等方面，探讨了基于核心素养的培养为目标的项目学习教学策略与手段。报告引发了与会教师的交流热情，大家展开热烈的讨论，并就共同的难点与困惑提出了改进建议与设想。

此次集体备课，得到了学校的大力支持，创新性的开展课堂现场直播，保障了180余人的大型活动在两个机房同时有序进行。

市教研员周玉娟老师充分肯定了我校信息技术学科项目学习的模式，并对新学期的各项教研活动进行了计划部署。会后，周玉娟老师与我校信息技术学科教师一起，就我校信息技术学科开展项目学习的具体实施细节等，与各市区、外县市教研员、兼职教研员等学科核心成员进行了热烈交流，集思广益，共同探讨信息技术学科教学未来发展的方向与前景。

撰稿    王玉莹

图片    任雪亮

审核    高俊明