青春期难题莫困扰，班主任锦囊授妙方

——明珠校区初一、初二年级专场家长课堂侧记

5月23日、24日两天，明珠校区分别召开了初二年级和初一年级的专场家长课堂讲座，班主任袁忠军老师和李占卫老师分别为家长们带来了针对青春期教育难题的智慧分享。

袁忠军老师以《初中生常见问题分析与解决策略》为题，为初二年级家长带来了家长们最关心的两个问题——考试后成绩分析和男女生交往的科学分析和应对方法。在如何正确分析孩子的学习成绩方面，袁老师循循善诱，通过一个个真实的亲子沟通事例和班主任视角的深刻分析，使家长们直观的领会到错误的成绩观给孩子带来的成长危害，通过一个个精心设计的亲子作业，指导家长们走进孩子内心、倾听孩子心声，从而真诚的呼吁家长们要正确看待孩子、正确看待成绩，不要只关注抽象的分数，而是要透过成绩看到孩子的困扰和需求，要耐心的陪伴孩子一起分析问题、解决问题、理性思考，帮助孩子实现一次又一次的进步；在如何正确看待孩子的青春期情感萌动方面，袁老师由浅入深，从心理学专业常识着手，通过对青春期性心理发展阶段的通俗分析和讲解，使家长们正确了解到孩子在男女生交往中的心理变化，再通过一条条在班主任工作中用心总结的经验和方法，引导家长正确的看待孩子与异性间的正常交往，要帮助孩子树立正确的交往观，要密切关注孩子的心理变化，从而及时提供科学的疏导和建议，帮助孩子顺利度过纯真懵懂的情感萌动期。

李战卫老师以《影响学生学习波动问题的分析及对策》为题，为初一年级的家长详细分析了影响孩子学习的两个最核心问题——智能手机和男女生交往的有效管理手段。李老师采用真实案例分享的方式，通过一个个来自班级管理和自家亲子教育过程中的生动的小故事，为家长们逐层揭示了孩子使用智能手机的主要原因和孩子男女生交往的几种原由。进而抽丝剥茧，针对每个问题背后的原因和其对应的真实案例小故事，为家长们介绍科学巧妙的应对之策。在智能手机的使用上，李老师建议家长们要掌握手机的管理权，严控使用时间，监督科学使用，用耐心陪伴孩子慢慢适应“戒机”的痛苦过程，用陪伴引导孩子逐步转移注意力，慢慢重回专心学习的正轨；在男女生交往的问题上，建议家长们不要草木皆兵，要正确看待孩子间的正确交往，要以身作则，帮助孩子建立起正确的交友观，同时增加亲情的陪伴和兴趣爱好的疏导，让孩子在亲情、友情的温暖和滋养下，更加健康、快乐的成长。

两位班主任老师的细心叮咛、耐心讲授和无私分享，让欢笑与掌声常伴会场，获得了与会家长的高度认可与一致好评。

师情话意荐箴言，最暖附中五月天。在这浓情的五月，家长课堂的智慧春风再一次轻拂明珠校园的每一个角落，也把亲子教育的箴言暖暖的送入每一位家长们的心间。

明珠家长课堂，关注亲子教育，关切孩子成长。我们用心筹备每一次教育讲座，用爱化解每一个教育难题，我们不断思索、不断创新，力争用专业的知识、科学的方法带给您指引和方向，帮助您和孩子共同成长、终获花开芬芳。